目前高校才设有专职辅导员，其九大能力也就是说有九大职能：
1是思政教育，2是抓好班级建设，3是学业辅导，4日常事务管理，5是心理交流与健康素养教育养成，6应急事件处理，7网络思想教育与网络安全教育，8是职业规划与指导，9理论与实践研究。因此做一名优秀的辅导员是不容易的，行行出状元啦。
辅导员九大职业能力
1、思想政治教育
(一)主动思考研究，掌握思想政治教育的重点和一般规律，提高学生思想政治教育针对性和实效性
(二)开展工作调查研究，调整工作思路和方法
(三)研究把握思想政治教育规律性、前沿性问题，成为思想政治教育专家*
2、党团和班级建设
(一)深入研究高校党建的规律性前沿性问题，成为党建专家
3、学业指导
(一)组织学生参与专业课教师的实验或研究项目，培养学生学术爱好和研究能力
(二)深入研究学生学习能力、创新能力形成规律，培养学生创新思维和创造性人格
(三)研究完善学生综合评价体系，研究健全创新人才培养机制
4、日常事务管理
(一)积极创新学生事务管理的理念和方法，总结凝练工作经验，深入研究把握学生事务管理的规律，成为学生事务管理专家*
5、心理健康教育与咨询
(一)总结凝练实践工作经验，深入研究把握心理健康教育的规律，成为心理健康教育专家*
6、网络思想政治教育
(一)熟练应用现代信息技术，结合丰富的网络思想政治教育工作经验，深入研究把握网络传播的规律、研判网上学生思想动态，成为网络思想政治教育专家*
7、危机事件应对
(一)对危机事件进行分类分级，并做出预判
(二)协调相关部门妥善处理危机事件，稳定工作局面
(三)总结经验，对工作进行改进，完善预警和应对机制
(四)总结凝练实践工作经验，深入研究把握危机事件应对的规律，成为校园公共危机管理专家*
8、职业规划与就业指导
(一)总结凝练实际工作经验，深入研究把握职业生涯规划与就业指导工作的规律，能为学生开展基本的创业指导，成为职业规划与就业指导专家*
9、理论和实践研究
（一）参加国际交流、考察和进修深造
（二）主持省部级以上思想政治教育课题或项目研究；形成具有影响力和推广价值的研究成果
扩展资料：
1、初级辅导员一般工作年限为1-3年，经过规定入职培训并取得相应证书。
2、中级辅导员一般工作年限为4-8年，具备一定工作经验，培养了较强研究能力，积累了一定理论和实践成果。中级辅导员职业标准除涵盖初级辅导员的职业标准内容要求外，在各项职业功能上有更高要求。
3、高级辅导员一般工作8年以上，具有丰富的实践经验，较高的理论水平和学术修养，高级辅导员职业标准除涵盖中级辅导员的职业标准内容要求外，在思想政治教育工作某一领域有深入的研究并具备有影响力的成果，成为该领域的专家。