如何培养全民族具有海洋文化生活品位的生活方式

培养全民族具有海洋文化生活品位的生活方式的方法：

1、通过丰富多罩亩彩的实践活动，初步了解海洋科学知识，培养学生热爱海洋、亲近海洋、保护海洋与探索海洋的意识，保护环境、和谐相处，提高和发展综合能力。

2、通过参与公益活动，帮助学生深入了解象山当地渔业生产和渔乡生活，了解家乡的生活习俗和风土人情，传承丰富的海洋文化，建立热爱家乡的美好情感。

3、通过参与社会实践，帮助学生树立正确的海洋观，鼓励学生积极参与面向可持续发展的行动，培养象山小学生的文化传承意识，成为具有社会责任感的合格公民。

海洋文化教育目的

海洋文化教育目的在于提高全民海洋意识，增强中国海洋文化感召力和国际影响力，提升文化软实力，为海洋战略提供理论支持，争取海洋话语权，最终实现中国倡导的全球海洋治理新理念。

基于上述目的，在开展海洋文化教育的整个过程中，都要注重海洋文化教育对于文化软实力的影响，以加强中国海洋文化感召力和影响力为主要方向，以提升文化软实力为核心目标。

国家文化软实力的衡量标准是一国的价值观、文化、理念等的感召力和影响力。任何国家提出的理念和价值取向要在全球范围发挥作用，首先必须上升为全球的文化共识，而成为全球共识的关键是概念和价值的全球化。

例如我国提出构建“海洋命运共同体”，打造全球海洋治理新格局的历配理物烂森念，这一理念要真正被各国接受并成为实际操作的海洋治理模式，需要经历“价值共同体”“行动共同体”和“实体共同体”三步。

其中，中国的文化软实力是决定“海洋命运共同体”所蕴含的概念和价值能否上升为全球文化共识，在多少时间成为何种范围内的“价值共同体”的关键因素。