最佳答案
孩子長大年夜到一定年紀，就須要到黌舍讀書，接收知識，學會與他人的人際相同，很多家長、教師反應，孩子一年級上課坐不住，老是不克不及放心的聽教師講課，動來動去，這畢竟跟什麼有關係？假如是幼兒園的話可能懂得，經歷了幼兒園階段還是如此，孩子應當怎樣一起緩解此類癥狀呢？盼望父母要器重起來。
每個孩子都因為差別家長的差別教導方法有着差其余性格，有的溫柔的像小綿羊，有的像猴子一樣活潑，因此有家長猜忌本人的孩子是多動症，固然這是遺傳形成的。幼兒園的上課時光並不長，假如孩子的注意力確切不克不及會合，家長要考慮能否是因為教師的上課方法沒能吸引孩子的注意力，孩子不興趣，天然就不會壹心聽講。
固然妳也不克不及打消，有的孩子看似在玩其他的，實在小耳朵都在聽教師講課呢。面對孩子注意力不會合，家長或許教師起首要為孩子打消一切可能影響孩子注意力的東西，如太花哨的文具盒，橡皮擦等，假如孩子的視線範疇內有其他事物，孩子就很難會合注意力了。
不過五歲的孩子曾經有了一定的自控才能了，家長可能利用一些小技能來培養孩子的注意力。如讓孩子壹心的做一件變亂20分鐘，及嘉獎孩子玩5分鐘的遊戲等，然後等到孩子辦到以後再慢慢增加時光，如許我想孩子的情況會有好轉。
孩子一年級上課坐不住的景象常常產生，此時須要與教師停止有效相同，看看孩子坐不住是跟什麼方面有關係，假如是病理方面的要素，必須要帶着孩子早日去看大年夜夫，假如是因為孩子所接觸的物質有關係，也要懂得明白具體是哪些物質，讓孩子可能慢慢順應課堂。