最佳答案
1、通度日動交換對五年級的小老師加強進修氣例教導，明白並按照數學課堂慣例，明白數學課堂及課後精良的進修習氣。
2、經由過程講故事、探究交換等方法，讓老師懂掉掉落生活中四處都有數學，激起老師進修數學的興趣，培養進修才能，加強學好數學的自負念。
五年級數學開學第一課怎麼上
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