自閉症是比較罕見的一種疾病，孩子一旦得了自閉症，對家長跟孩子影響都非常大年夜。作為家長來說，應當懂得自閉症的一些會合的表示，如許才幹做到早發明早醫治，經由過程考察發明，醫治得越早，醫治的後果每每也會更好，孩子的自閉症表示有的時間也比較明顯，家長一定要多察看。
一、孤單離群，不會與人樹破正常的聯繫。
自閉症兒童從嬰兒時代就不太愛好跟人親切，即便面對父母也會有疏離感，對父母的號召及親切不什麼反應。當家人要抱起他時，不會伸手表示出等待被抱著的姿勢，面對放工的父母也不分其余不適。
二、缺乏社會交往技能
自閉症兒童不會跟小友人停止交往，找小友人玩的時間常常忽然拍人以下或許拽下衣服，然後本人回身就走了。大年夜少數時間都是本人在那裡玩，或許一團體看著表面發獃。
自閉症兒童的表示
三、對四周漠不關懷
自閉症兒童常常對四周的變亂漠不關懷，似乎聽而不聞、置若罔聞。他們樂意怎樣做就怎樣做，毫無顧忌，目中無人，四周產生什麼事似乎都與他有關，很難惹起他的興趣跟注意，目光常常變更，不易停留在他人請求他注意的變亂下面，他們似乎生活在本人的小環宇里。其余他們的目光不注視對方乃至迴避對方的目光，平常活動時目光也游移不定，看人時常眯著眼，斜視或餘光等，很少正視也很少表示淺笑，也從不會跟人打號召。
四、言語妨礙凸起。
大年夜少數自閉症患兒的言語都很少，嚴重的乃至畢生不語，有的即便會談話，也不肯開口，只是用手勢來代替，或許小聲、喃喃自語重複一些單調的話。有的患兒只會模仿他人說過的話，而不會用本人的言語來停止交談。不少患兒不會發問或答復成績，言語的交換上還常常表示在代詞應用的混淆倒置，如常用「你」跟「他」來代替他本人。另有不少孤單症兒童時常呈現尖叫，這種情況偶然能持續至5～6歲或更久。
五、興趣狹小，行動刻板重複
孤單症兒童常常在較長時光裡專註於某種或多少種遊戲或活動，如入神於扭轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷於不雅看電視告白跟氣象預報，面對平日兒童們愛好的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣，一些患兒每天要吃同樣的飯菜，出門要走雷同的道路，排便請求一樣的便器，若有變化則大年夜哭大年夜鬧錶現明顯的焦急反應，不肯改變其本來構成的習氣跟行動方法，難以順應新情況，少數患兒同時還表示無目標活動，活動適度，單調重複地蹦跳、鼓掌、揮手、奔馳扭轉，也有的乃至呈現自傷自殘，如反覆挖鼻孔、摳嘴、咬唇、吸吮等舉措。
六、智力發育掉落隊及不均衡。
少數智力發育比同齡兒敏感，少數患兒智力正常或瀕臨正常。但其在智力活動的某一方面有的又出奇地好，令人不堪假想，有不少患兒的機器記憶才能很強，尤其對文字元號的記憶才能。若有位3、4歲患兒特別愛好認字，見字就主動問念什麼，並且只問一次就記取，為此他能毫不費勁地流暢地瀏覽兒童故事書，闡明他控制不少辭彙，但當他要用詞來表達本人的意思時則存在明顯的艱苦，闡明他們存在懂得言語跟應用言語才能方面的侵害。