讓老師敏捷記取拼音的步調如下:
1、進修跟背誦聲母:起首我們要把20個聲母分為6組,b p m f,d t n l,g k h ,j q x,z c s, y w r。起首家長要先讀一遍,然後叫孩子跟著讀一遍,實在書讀百遍其意自見,小孩子還是很聰慧的,只有多讀多少遍,很輕易便會記取的。
2、聲母的謄寫階段:記取了聲母之後,我們便可能教孩子謄寫聲母了,此時我們可能採用遐想記憶法讓孩子記取每個聲母,假如幼兒想不起來某個拼音字母怎樣寫,家長可能提示,但最好要讓幼兒本人想出來。
3、單韻母的進修:單韻母實在沒多少,a o e i u ǖ6個,進修的方法跟聲母的進修方法實在是一樣的,起首是要進修跟背誦,接上去就是韻母的謄寫了。單韻母學完後,須要用兩三天複習。
4、雙韻母的進修:聲母跟單韻母進修完了,我們就可能停止雙韻母的進修,雙韻母的進修方法實在跟其他的進修方法都一樣,但是因為是雙韻母,所以可能比單聲母跟單韻母的進修艱苦點,因此家長要恰當的把持孩子進修速度,千萬不要讓孩子囫圇吞棗。
5、讀寫拼寫練習:實現了聲母跟韻母的進修,我們就可能教孩子停止字的讀寫跟拼寫,固然其後的拼寫應當從簡單的教起來,此時家長要注意聽幼兒的拼讀,發明錯誤應破即改正。