最佳答案
1、三年級利用題解題技能如下:
2、讀題,即控制題意,正確懂得標題標設置的偏向以及考察的內容。
3、說題,說題就是要釐清標題中給出的已知前提以及所請求處理的成績。在這一過程中,應當將標題中的關鍵詞出來圈注。如表示數量的「一共」、「多少倍」、「均勻值」等,其余也應當特別注意單位的統一。
4、析題。就是要將標題中的數量關係停止分析,這也是正確解答數學利用題的關鍵地點,這一步調中對老師的邏輯頭腦才能的請求特別高。
1、三年級利用題解題技能如下:
2、讀題,即控制題意,正確懂得標題標設置的偏向以及考察的內容。
3、說題,說題就是要釐清標題中給出的已知前提以及所請求處理的成績。在這一過程中,應當將標題中的關鍵詞出來圈注。如表示數量的「一共」、「多少倍」、「均勻值」等,其余也應當特別注意單位的統一。
4、析題。就是要將標題中的數量關係停止分析,這也是正確解答數學利用題的關鍵地點,這一步調中對老師的邏輯頭腦才能的請求特別高。