1.公道安排好進修時光。
每天回家先把當天的功課實現，再利用剩下的時光預習、複習。並且，要充分利用零碎時光。零碎時光集腋成裘，湊集起來，就是寶貴的整段時光。在黌舍，要安排好自習課時光。不克不及把實現功課作為本人自習課上的唯一任務。在還不真正弄懂所學知識時不急於做功課。
2.要注重預習跟複習。
每次預習不必太多，一節內容即可。經由過程預習，找蒞臨時無法懂得的成績，待教師講事先看看能否曾經被處理。不然，就向教師請教。除了預習，還要做好複習。每節課後，利用一兩分鐘的時光疾速回想課堂上教師所講的重要內容；每天半夜，利用半個小時的時光回想上午所學多少門課程的重要內容；到了晚上，把一天所學知識內容都複習一遍。周末把一周所學知識複習一遍。
3.注意課堂聽講效力。
在預習的基本上，課上壹心聽講，不開小差，沿著教師的思緒，當真地聽講、思考、懂得，單方面正確地懂得跟控制所學內容。並且做好筆記。尤其是教師反覆誇大年夜的、類似知識的對比、課文內容與現實相聯繫的知識點、分散知識的概括等等都好筆記。
4每天保持朗讀外語作品，養成精良的語感。當真識記考綱前面的單詞，嚴格避免中考因單詞而掉分。當真複習跟預習全品的考點聚焦跟附錄，請求重點控制語法，句型。注意活學活用。
5根據考綱當真複習歷史知識點，在將來的1個多月里輪回複習，加強記憶，當真記憶教師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注往年產生的時事，聯繫時事與中學歷史的聯繫。
6根據考綱與全品下面的標題跟知識點輪回複習，背誦。因為往年中考政治變得很活，所以不克不及逝世記硬背，要活學活用，當真參考其他地市的中考標題。
7分析本人的進修近況，一是跟全班同窗比，斷定看本人數學成績在班級中的地位，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是跟本人數學成績的早年情況比，看它的開展趨向，平日用"進步大年夜、有進步、照常、有退步、退步大年夜"來評價。要凸起重點也就是說，要根據地自我分析中提出的進修標點或比較薄弱的學科在時光上賜與重點保證。
9要無機動時光，打算不要排太滿太緊，貪婪的打算是難以做到的。
10定了打算，一定要履行，不按打算服務，打算是不用的。為了使打算不掉�，要對打算的履行情況按期檢查。可能制訂一個打算檢查表，把什麼時光實現什麼任務達到什麼進度，列成表格，實現一項，就打上"√"。
11斷定了進修目標之後，就要經由過程科學地安排。利用時光來達到這些目標。要符合"單方面、公道、高效"的請求。12單方面在安排時光時，既要考慮進修，也要考慮休息跟文娛，既要考慮課內進修，還要考慮課外進修，還要考慮差別窗科的時光搭配。13一天中供本人安排的時光基本上分為四段：早上起床到上學，上午下學到下午下學，下午下學到吃晚飯前，吃晚飯後到睡覺。同窗們重要應在這四段時光裡兼顧安排本人的進修生活內容。14斷定進修目標起首應表現老師德智體單方面開展的教導目標，其主要按照黌舍的教導請求，其余還要根據本人的進修特點跟近況。固然還可考慮一些社會要素家庭情況。15進修目標要存在恰當、明白、具體的特點。