最佳答案
那些拋頭顱灑熱血的仁人志士，他們保家衛國、矢志不渝的精力，能讓每一位當代大年夜老師領會到什麼叫愛國主義、什麼叫家國情懷。其次，要讓大年夜老師懂得、酷愛、傳承、弘揚中國傳統文化，樹破文化自負，加強平易近族自負念。
一教導的社會心義
（1）教導是平易近族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對進步國平易近綜合本質、促進人的單方面開展、加強中華平易近族創新發明活力、實現中華平易近族巨大年夜振興存在決定性意思。
（2）教導是人類魂魄的教導，而非明智知識跟認識的堆積。教導本身意味著：一棵樹動搖另一棵樹，一朵雲去推動另一朵雲，一個魂魄去喚醒另一個魂魄。教導是每個時代亘古穩定的文化傳播手段，不教導的國度，缺乏教導的國度就是過家家。
二教導的方法
（1）講解法是教師經由過程扼要、活潑的行動言語向老師教授知識、開展老師智力的方法。它是經由過程敘說、刻畫、闡明、推論來轉達信息、教授知識、闡明不雅點、論證定律跟公式，領導老師分析跟認識成績。
（2）探究法是在教師的領導下，老師以全班或小組為單位，繚繞講義的核心成績，各抒己見，經由過程探究或辯論活動，獲得悉識或堅固知識的一種修養方法。長處在於，因為全部老師都參加活動，可能培養共同精力，激起老師的進修興趣，進步老師進修的獨破性。