一、「以國際視線培養完全兒童」的闡明「以國際視線」,是指教導者順應以後時代跟社會開展的須要,以廣闊的、全球化的、現代化的教導理念履行教導「完全兒童」既指一個兒童團體的、單方面的開展,又指在潛能開辟的同時,充披開展兒童的特性,使之成為一個特性特性跟諧開展的社會人。「以國際視線培養完全兒童」就是教導者以全球化的教導視線,以現代化的教導理念履行幼兒教導。使幼兒幼兒在身材跟心思,認知跟感情,智能跟特性品德等方面均獲得單方面、跟諧的開展,以順應知識經濟時代的請求與挑釁。它符合本質教導的精力。二、「以國際視線培養完全兒童」在課程中的表現1、明白的教導目標:潛能開辟、適度超前、特性培養、單方面開展2、現代多元的的範疇教導:以現代化的教導手段開展言語、數學、認知、體智能、藝術等範疇教導活動,促進幼兒單方面開展3、赫然的美語特點:經由過程理念進步、特點赫然、情勢多樣、方法獨特的教導活動,培養幼兒國際通用言語——美語的聽說與相同交換才能4、凸現頭腦開展的創思練習:經由過程電腦遊戲、智力玩具、等活動進一步促進幼兒閣下腦均衡開展5、豐富多元的幫助教導活動以稚語心聲、繪畫日記、睡前故事、親子腦力漣漪、戲劇扮演、古詩誦讀、每日悟語等豐富多元的幫助教導活動練習幼兒頭腦才能,促進幼兒自立進修,誇大年夜群體中的集體開展,誇大年夜幼兒對活動過程的參加,表現活動的生活化、遊戲化。6、獨有的創意活動經由過程有大年夜地獨有的各種創意活動,供給現代信息、拓寬幼兒視線,與國際幼教接軌。
學生的國際視野有哪些
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