最佳答案
1、提綱籌備階段應對技能。切記先成績、具體請求，帶著成績瀏覽材料，進步效力;明白標題主題，斷定本人談話的內容。
2、團體陳述階段應對技能。組員談話時注重傾聽，本人談話時根據場內談話次序公道調劑談話內容。若談話次序靠前盡管做好本身談話即可;若談話次序靠後，則根據之前談話組員內容，調劑本身內容，弱化特性，凸起特性，切忌重複。
3、自由探究階段應對技能。合時引領、推動探究過程。一方面可能在自由探究開端時領先亮明本身不雅念，為後續談話者樹破標杆，施加壓力。另一方面過程中細心傾聽其他組員談話，可能經由過程梳理總結、辯駁不雅念、轉移話語權至談話少的組員的方法進一步展示各方面才能，並壹直切記全程有禮有節，不掉大年夜方。
4、總結陳詞階段應對技能。機會很難過，主動爭奪，採用(表示感激，簡述探究過程，臚陳探究成果，重申不雅念)構造停止闡明，切忌磨嘰。若無較高自負，則倡議主動推薦全程表示均較好的考生恰當闡明推薦來由並主動為其供給幫助。