最佳答案
1、完美的專業知識體系
瑜伽鍛練是瑜伽的傳播者，是瑜伽練習者懂得跟進修瑜伽的主窗口，瑜伽教師只有具有了精良的專業素養跟綜合本質，才幹正確的領導習練者，終極讓習練者受益。其中專業是對一個瑜伽教師最基本的請求，瑜伽是一件嚴肅而放鬆的變亂，瑜伽教師只有存在單方面的專業基本知識跟紮實的基本功，你才幹在修養中利用自如，深刻淺出，按部就班，才幹帶給你的老師同樣的感觸，才幹把瑜伽更好地解釋跟展示給你的老師，才可能根據習練者的年紀、性別、身材狀況，練習目標等情況，制訂出針對性、實效性、科學保險的課程。
2、完美知識構造
瑜伽是一種非常陳舊的習練，集哲學、醫學跟藝術於一身，任何一個瑜伽體式的背後都是包含著科學的現實，因此這就請求瑜伽教師要樹破一個以科學的瑜伽知識為核心，充分兼顧跟無機的融入哲學，醫學現實以及藝術知識的知識構造，這才是瑜伽教師的破足的基本。
3、好的頭腦品德跟職業品德本質
一個鍛練的講課會影響到老師對這個行業的認知跟評價，因此精良的品德、操行、品德、義務心等方面是瑜伽鍛練從事領導的任務的重要的本質基本，才幹以精良安康的感情交換與老師溝，特別是瑜伽初學者，因呈現練中的苦楚悲傷，不合時，教師的領導、紓解、會讓老師在心思有保險感跟信賴感。
4、廣泛的教導學科知識
瑜伽教師的核心任務就是講課，無論面對的是老師還是會員，能純熟的、科學的構造修養，順利的實現講課，只有控制了瑜伽修養的技能，才幹加強課程的科學性，讓對方有更好的瑜伽休會。其次是言語跟感情的表達，既是相同，也是一種領導。